วันพฤหัสที่  6  กันยายน  พ.ศ. 2554

อาจารย์นัดส่งงานเวลา  14:00  น.

บันทึกการเรียนสัปดาห์ที่ 16

วันพุธที่  5  กันยายน พ.ศ. 2554

สอบนอกตาราง

บันทึกการเรียนสัปดาห์ที่ 15

วันพุธที่   28  กันยายน  พ.ศ. 2554

บรรยากาศในห้องเรียน

• ห้องเรียนเย็นสบาย
• เทคโนโลยีใช้งานได้ดี

เนื้อหาความรู้ที่ได้รับ

ทบทวนเนื้อหาวิชาเรียนที่ผ่านมาว่าการเรียนสื่อเพื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย  ได้อะไรบ้าง
การมีส่วนร่วม             การใช้ความคิดสร้างสรรค์             เกมการศึกษา
วิธีการทำสื่อ              การสื่อสารระหว่างเพื่อน               ป้ายนิเทศ
นำของเหลือใช้มาประดิษฐ์         บล๊อก                         แผนผังความคิด
ของหนึ่งอย่างสามารถเล่นได้หลายชนิด     

นำไปใช้ประโยชน์
นำความรู้จากการเรียนไปประยุกต์ใช้ในการจัดประสบการณ์ให้แก่เด็กและสามรถปฏิบัติได้จริง 
การบ้าน 
ทำเกมการศึกษา

 

บันทึกการเรียนสัปดาห์ที่ 14

 วันพุธที่  21  กันยายน  พ.ศ.  2554

ไม่มีการเรียนการสอน  เนื่องจากขออนุญาติทำกิจกรรมการแสดงนาฏศิลป์ไทยและเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย

บันทึกการเรียนสัปดาห์ที่ 13

วันพุธที่  14  กันยายน  พ.ศ.  2554

บรรยากาศในห้องเรียน

• อากาศเย็นสบาย
• ห้องเรียนไม่สะอาด
• สื่ออุปกรณ์ทางเทคโนโลยีช้า

ความรู้ที่ได้

• แจกหนังสือเกมการศึกษา
• สอนวิธีการนำปฏิทินและนาฬิกาลงบล๊อก

 นำไปใช้ประโยชน์

• แก้ไขและปรับปรุงตกแต่งบลีอกของเราได้ 

บันทึกการเรียนสัปดาห์ที่ 12

วันพุธที่ 7  กันยายน  พ.ศ. 2554

บรรยกาศในห้องเรียน

• อากาศเย็น
• ห้องเรียนสะอาด

ความรู้ที่ได้

• เกมการศึกษา
• แบ่งกลุ่มละ 5 คนทำเกมการศึกษา 1 หน่วย

นำไปใช้ประโยชน์

• ประดิษฐ์เกมการศึึกษาด้วยตนเองได้

การบ้าน

• ทำเกมการศึกษา

บันทึกการเรียนสัปดาห์ที่ 11

วันพุธที่  31  สิงหาคม  พ.ศ. 2554

บรรยากาศในห้องเรียน

• อากาศเย็นสบาย
• สื่ออิเล็กทรอนิกส์ใช้งานได้ดี

ความรู้ที่ได้

• รู้จักวิธีการทำ mind mapper  ในโปรแกรมคอมพิวเตอร์
• ทำให้เราคิดแบบวิเคราะห์และสังเคราะห์ได้
• ได้เทคนิคในการทำ  mind  mapper

นำไปใช้ประโยชน์

• สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันและวางแผนการเรียนการสอนได้  คือ  ทำเป็น mind  mapper  วางแผนเรื่องต่างๆที่สามารถทำให้เราจดจำได้ง่ายขึ้นดีกว่าการท่องจำ

การบ้าน

• ทำ  mind mapper เรื่อง เกมการศึกษา ,  จับคู่